Citlivým a otevřeným přístupem provádím vyšetření dítěte, které upozorní na možná rizika v oblasti laterality, grafomotoriky, školní zralosti, rizika poruch ve čtení, psaní a rizika poruch v oblasti matematických schopností. Rodič je seznámen s výsledky vyšetření. Součástí konzultace je rovněž vysvětlení metod podpory a rozvoje oslabených oblastí v domácím prostředí. Případně rodič sám zváží, podle míry oslabení, která mu bude objasněna, jestli by nebylo vhodné navštívit PPP.
V mé dlouholeté pedagogické praxi jsem se mnohokrát sešla s rodiči, kteří nechtěli, z různých příčin, PPP navštívit. Rozhodně ale cítili, že se dítě nevyvíjí, jak je třeba nebo si přáli i vědět, co je v nepořádku a jak dítěti pomoci. Nabízené diagnostiky a následná doporučení Vám tuto možnost dávají.
Neprovádím diagnostiku samotných poruch, diagnostické nástroje, které jsou Vám nabízeny, upozorňují na možnost rizik ve vyšetřovaných oblastech. Zprávy s doporučením nenahrazují odborná doporučení školských poradenských zařízení.
Pokud je třeba a dítě již bylo vyšetřeno, opírám se ve své další práci s dítětem i o doporučení z odborných pracovišť, která mají diagnostiku poruch v náplni a jejichž závěry respektuji. Nejčastěji se jedná o PPP, SPC nebo pracoviště klinická – zprávy z vyšetření psychologického, neurologického, psychiatrického, logopedického, jestliže byla tato pracoviště rodičem s dítětem navštívena.
Diagnostika laterality
5 – 8 let
Vhodné při nejasnosti rodičů v oblasti laterality
Diagnostika grafomotoriky
5 – 8 let
Vhodné při nejasnosti rodičů, jestli dítě zvládá grafomotorické dovednosti
Diagnostika školní zralosti
5 – 8 let
Vhodné při úvahách a nejasnostech rodičů, jestli je dítě školně zralé
Diagnostika rizika poruch čtení a psaní
6 – 9 let
Vhodné při potížích ve čtení a psaní
Diagnostika rizika poruch matematických schopností
6 – 9 let
Vhodné při potížích v matematice
14 let – neomezená horní věková hranice
Vhodné, pokud se chcete o sobě dozvědět více, než víte