Pamis

Stimulace paměti a pozornosti 

Autorky programu PhDr. et Mgr. Zdeňka Michalová a Ph.D. Mgr. Alžběta Kratochvílová


Zaměření programu

Cílený nástroj na posílení pozornosti a paměti. Předpokladem je ochota pravidelně trénovat a motivace udělat něco pro vlastní zlepšení.  Cvičení mají v jednotlivých lekcích stoupající náročnost, každá lekce je určena k týdennímu procvičování.


Věková skupina

10 let neomezená horní věková hranice

ZŠ, OU, SŠ, VOŠ, VŠ, dospělá populace


Oblast podpory
  • Motivace vnější, vnitřní
  • Vůle, snaha, překonávání překážek, stanovení cíle
  • Zaměřenost pozornosti, propojenost s pamětí
  • Rozdělování a přenášení pozornosti
  • Stálost a intenzita pozornosti
  • Strategie ke zvýšení kvality pozornosti a paměti
  • Pečlivost, kontrola, přesnost
  • Pracovní tempo
  • Schopnost organizovat si práci
  • Schopnost pravidelné práce
  • Zlepšení emočního vyladění a přístupu k práci
  • Zážitek úspěchu a zvýšení vědomí vlastní ceny

Doba trvání

15 týdnů


Počet konzultací

7

Konzultace a zadávání lekcí se uskutečňují jednou za dva týdny.

Na úvodní konzultaci, prosím, s sebou přineste (zašlete, jestliže objednáte online verzi programu) zprávu z pedagogicko psychologické poradny (PPP) nebo speciálně pedagogického centra (SPC), pokud se vyšetření uskutečnilo a zpráva byla vystavena.


Spolupráce rodiče

ANO, ale pouze na 1. stupni ZŠ je program založen na spolupráci Vašeho dítěte, rodiče a poradce. Starší děti a studenti již spolupráci rodiče nepotřebují.

Rodič pracuje s dítětem doma denně 10 – 15 minut.

Společně s programem se děti učí:

  • systematicky a uvědoměle pracovat
  • všímat si své práce a hodnotit ji
  • lépe řešit situace, ke kterým dříve potřebovalo rodiče
  • být samostatnější
  • v případě nejistoty požádat o pomoc

Rodiče se učí:

  • dítěti naslouchat
  • respektovat jeho potřeby
  • uvědoměle jej rozvíjet
  • se co nejpřesněji zadávat instrukce
  • dávat dítěti potřebný čas k přemýšlení
  • pravidelnosti a systematičnosti
  • trpělivosti a ovládnout zvyk poukazovat na chyby

U zadaných úkolů se postupně zvyšuje jejich obtížnost. Nenásilně tak dochází k posílení pozornosti a paměti.


Osobní konzultace

ANO – tento program je možné poskytovat formou osobních konzultací, v průběhu kterých dochází ke zhodnocení dosavadní práce a pokroků, kterým bude individuálně přizpůsobena další práce s dítětem a obdržíte vždy materiály a i instrukce na další lekci (lekce), jakým způsobem s dítětem na úkolech pracovat.


Online konzultace

ANO – tento program je možné poskytovat i formou online konzultací, v průběhu kterých dochází rovněž ke zhodnocení dosavadní práce a pokroky, kterým bude individuálně přizpůsobena další práce a obdržíte vždy materiály (online formou) a i instrukce na další lekci (lekce), jakým způsobem na úkolech pracovat.

Konzultace mohou probíhat v prostředí Messenger, WhatsApp, Skype, Microsoft Teams, Google Meet v předem domluvený čas.